| 000 | 00585naa a2200157 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 99894 | ||
| 090 | _a99894 | ||
| 100 | _a20040322 y0pory5003 ba | ||
| 200 | 1 |
_aPredictors of middle school students' use of self-handicapping strategies _fCarol Midgley, co-aut. Tim Urdan |
|
| 461 | 1 |
_aJournal Of Early Adolescence _vVol. 15, nº 4 (1995), p. 389-411 |
|
| 606 | 1 | _aPsicologia do Desenvolvimento | |
| 686 | _a2800 - Psicologia do Desenvolvimento | ||
| 700 | 1 |
_aMidgley _bCarol |
|
| 701 | 1 |
_aUrdan _bTim |
|
| 856 | 4 | _uhttps://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r3.htm | |