| 000 | 00625naa a2200157 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 96554 | ||
| 090 | _a96554 | ||
| 100 | _a20040322 y0pory5003 ba | ||
| 200 | 1 |
_aPedagogie fonctionnelle de l'ecrit a l'ecole peut-elle reduire l'heterogeneite de depart liee aux practiques ... _fYves Preteur, co-aut. Eva Louvet-Schmauss |
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| 461 | 1 |
_aRevue Francaise De Pedagogie _vVol. 113, nº (1995), p. 83-92 |
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| 606 | 1 | _aPsicologia e Educacao | |
| 686 | _a3500 - Psicologia Educacional | ||
| 700 | 1 |
_aPreteur _bYves |
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| 701 | 1 |
_aLouvet-Schmauss _bEva |
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| 856 | 4 | _uhttps://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r4.htm | |