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200 1 _aLecture accompagne d'un suivi du doigt
_eetude exploratoire
_fEliane Fijalkow, co-aut. Jacques Fijalkow
463 1 _eRetz, 2001
_vParis
_vp. 159-181
_tComprendre l'enfant apprenti lecteur : recherches actuelles en psychologie de l'ecrit
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