000 | 00540naa a2200145 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 48080 | ||
090 | _a48080 | ||
100 | _a20040322 y0pory5003 ba | ||
200 | 1 |
_aRelation between implicit and explicit learning _eevidence for parallel development _fDaniel Willinghan, co-aut. Kelly Goedert-Eschmann |
|
461 | 1 |
_aPsychological Science _vVol. 10, nº 6 (2000), p. 531-534 |
|
606 | 1 | _aPsicologia Clinica | |
686 | _a3200 - Perturbações Psicológicas e Físicas | ||
700 | 1 |
_aWillinghan _bDaniel |
|
701 | 1 |
_aGoedert-Eschmann _bKelly |