| 000 | 02924nam a2200541 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2978 | ||
| 010 | _a9727717934 | ||
| 090 | _a2978 | ||
| 100 | _a20071010d2004 k y0pory5003 ba | ||
| 101 | 0 | _apor | |
| 102 | _aPT | ||
| 200 | 1 |
_aIntegração social _eaprendizagem e interacção na adolescência e juventude _fAnne-Nelly Perret.Clermont, et al. |
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| 210 |
_aLisboa _cInstituto Piaget _d2004 |
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| 215 | _a368 p. | ||
| 225 | 2 |
_aHorizontes pedagógicos _v124 |
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| 464 | 1 |
_tIntegrar a sociedade : com que nível de certeza? _033304 |
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| 464 | 1 |
_tSer jovem na Jugoslávia : a vida após um Chernobyl social _033305 |
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| 464 | 1 |
_tA transição escola-trabalho : problemas e indicadores _033306 |
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| 464 | 1 |
_tIntegrar a sociedade na Europa : convergência ou sustentabilidade das especificidades nacionais _033307 |
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| 464 | 1 |
_tPensar a juventude pensar a escola : representações sociais e trabalho de campo na investigação educacional _033308 |
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| 464 | 1 |
_tMentes interactivas : um paradigma da psicologia do curso da vida _033309 |
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| 464 | 1 |
_tO papel do discuso na transformação das relações pais-filhos _033310 |
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| 464 | 1 |
_tAssuntos de discussão : estudo da infuência das interdependências do indivíduo e da acção colectiva na aprendizagem dos jovens _033311 |
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| 464 | 1 |
_tA prática e o discurso enquanto intersecção do individual e do social no desenvolvimento humano _033312 |
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| 464 | 1 |
_tDa Aprendizagem teórica ao conhecimento prático : discurso de instrução e experiências de vida da juventude nas sociedades complexas _033313 |
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| 464 | 1 |
_tO pré.aprendizado enquanto espaço de transição _033314 |
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| 464 | 1 |
_tDas periferias do significado rumo à capital do ego estruturado : reflexões sobre a aprendizagem e o pensamento no processo de crescimento na sociedade _033315 |
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| 464 | 1 |
_tAprendizagem e pensamento na adolescência e juventude : como habitar novos domínios de de significado? _033316 |
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| 464 | 1 |
_tA juventude entra a integração e a separaçãonas cidades francesas _033317 |
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| 464 | 1 |
_tRiscos, regras e papéis : persepctivas da juventude sobre a acção da aprendizagem no desenvolvimento da comunidade _033318 |
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| 464 | 1 |
_tVisão panorâmica do livro _033319 |
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| 464 | 1 |
_tProspectos sobre a juventude nas sociedades pós-industriais _033320 |
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| 464 | 1 |
_tEspaços de pensamento da juventude _033321 |
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| 606 | 1 | _aPsicologia Educacional | |
| 606 | 1 | _aAdolescencia | |
| 606 | 1 | _aDesenvolvimento | |
| 606 | 1 | _aAprendizagem | |
| 606 | 1 | _aInteração Social | |
| 606 | 1 | _aSocialização | |
| 686 | _a3500 - Psicologia Educacional | ||
| 686 | _a3550 - Aprendizagem Escolar | ||
| 700 | 1 |
_aPerret-Clermont _bAnne-Nelly |
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| 701 | 1 |
_aPontecorvo _bClotilde |
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| 701 | 1 |
_aResnick _bLauren B. |
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| 701 | 1 |
_aZittoun _bTania |
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| 701 | 1 |
_aBurge _bBarbara |
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| 856 | 4 | _uhttps://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm | |