| 000 | 00880naa a2200217 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 27419 | ||
| 090 | _a27419 | ||
| 100 | _a20110119 y0pory5003 ba | ||
| 101 | 0 | _apor | |
| 102 | _aPT | ||
| 200 | 1 |
_aUtilidade da classificação internacional da funcionalidade, incapacidade e saúde _eversão para crianças e jovens (CIF-CJ) no contexto da intervenção precoce e da educação especial _fHelena Rosário, et al. |
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| 300 | _aNúmero Temático : Contextos educativos e desenvolvimento : visão e obra de Joaquim Bairrão | ||
| 461 | 1 |
_aPsicologia _vVol. 23, nº 2 (2009), p. 129-139 |
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| 606 | 1 | _aPsicologia Geral | |
| 686 | _a2100 - Psicologia Geral | ||
| 700 | 1 |
_aRosário _bHelena |
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| 701 | 1 |
_aLeal _bTeresa |
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| 701 | 1 |
_aPinto _bAna Isabel |
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| 701 | 1 |
_aSimeonsson _bRune J. |
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| 856 | 4 | _uhttps://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/r1.htm | |