| 000 | 01013naa a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 25242 | ||
| 090 | _a25242 | ||
| 100 | _a20121213d k y0pory5003 ba | ||
| 101 | 0 | _aeng | |
| 102 | _aUS | ||
| 200 | 1 |
_aChildren's understanding and remembering of stressful experiences _fLynne Baker-Ward, Peter A. Ornstein, Lauren P. Starnes |
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| 225 | 2 | _aSeries in affective science | |
| 463 | 1 |
_vp. 28-59 _tEmotion and memory in development : biological, cognitive, and social considerations| / ed. Jodi A. Quas, Robyn Fivush. - New York : Oxford University Press, 2009 _01370 |
|
| 606 | 1 | _aPsicologia do Desenvolvimento | |
| 686 | _a2800 - Psicologia do Desenvolvimento | ||
| 686 | _a2820 - Desenvolvimento Cognitivo e Desenvolvimento Perceptivo | ||
| 686 | _a2340 - Processos Cognitivos | ||
| 686 | _a2343 - Aprendizagem e Memória | ||
| 700 | 1 |
_aBaker-Ward _bLynne |
|
| 701 | 1 |
_aOrnstein _bPeter A. |
|
| 701 | 1 |
_aStarnes _bLauren |
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| 856 | 4 | _uhttps://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/d.htm | |