| 000 | 00805naa a2200193 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 25039 | ||
| 090 | _a25039 | ||
| 100 | _a20130228d k y0pory5003 ba | ||
| 101 | 0 | _aeng | |
| 102 | _aUS | ||
| 200 | 1 |
_aAssessment of children's attributions for social skills training _fMichael P. Sobol, Brian M. Earn |
|
| 463 | 1 |
_vp. 93-110 _tChildren's peer relations: issues in assessment and intervention| / ed. Barry H. Schneider, Kenneth H. Rubin, Jane E. Ledingham. - New York : Springer-Verlag, 1985 _01338 |
|
| 606 | 1 | _aPsicologia do Desenvolvimento | |
| 686 | _a2800 - Psicologia do Desenvolvimento | ||
| 686 | _a2840 - Desenvolvimento Psicossocial e da Personalidade | ||
| 700 | 1 |
_aSobol _bMichael |
|
| 701 | 1 |
_aEarn _bBrian M. |
|
| 856 | 4 | _uhttps://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/d.htm | |