| 000 | 00766naa a2200181 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 25034 | ||
| 090 | _a25034 | ||
| 100 | _a20130228d k y0pory5003 ba | ||
| 101 | 0 | _aeng | |
| 102 | _aUS | ||
| 200 | 1 |
_aChildren's social skills training: a meta-analysis _fBarry H. Schneider, Barbara M. Byrne |
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| 463 | 1 |
_vp. 175-192 _tChildren's peer relations: issues in assessment and intervention| / ed. Barry H. Schneider, Kenneth H. Rubin, Jane E. Ledingham. - New York : Springer-Verlag, 1985 _01338 |
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| 606 | 1 | _aPsicologia do Desenvolvimento | |
| 686 | _a2800 - Psicologia do Desenvolvimento | ||
| 686 | _a2840 - Desenvolvimento Psicossocial e da Personalidade | ||
| 700 | 1 |
_aSchneider _bBarry H. |
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| 856 | 4 | _uhttps://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/d.htm | |