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102 _aPT
200 1 _aSigmund Freud
_e150 anos depois
_forg. de Pedro Luzes
_gManuela Ferraz da Costa, João Seabra Diniz
210 _aLisboa
_cFenda
_d2006
215 _a293 p.
464 1 _tPsicanálise e escola : um olhar particular
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464 1 _tFreud, a psicanálise e o seu ensino na universidade
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464 1 _tA relação mestre-discípulo em Freud
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464 1 _tPsicologia clínica e psicanálise : uma íntima relação
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464 1 _tPsiquiatria e psicanálise : o percurso de um psiquiatra-psicanalista num hospital geral
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464 1 _tPontes e fronteiras entre a psicanálise e a psiquiatria : uma investigação
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464 1 _tFreud entre psiquiatria e psicanálise : um longo e complexo percurso
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464 1 _tTransformações das imagos nos sonhos e fantasias durante a cura analítica
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464 1 _tAnsiedade, luto e dor mental : revisitando o pensamento de Freud
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464 1 _tDependência das fontes, narcisismo e formação do objecto-ídolo
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464 1 _tDo brincar ao pensar
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464 1 _tA crianla e o infantil na obra de Freud : prelúdio da actual psicanálise de crianças?
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464 1 _tO bebé na psicanálise : da relação de objcto à intersubjectividade
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464 1 _tFreud, Mahler e a música
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464 1 _tO lado estético da psicanálise
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464 1 _tSisifo e Héracles : duas vertentes do trabalho da pulsão
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464 1 _tQuatro cartas de Freud dirigidas a um português
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464 1 _tA forma originária e os contos tradicionais
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464 1 _tLeonardo da Vinci e a psicanálise. Três expansões : Freud, Eissler e Green
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