| 000 | 03029nam a2200493 4500 | ||
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| 001 | 2102 | ||
| 010 | _a9789727892822 | ||
| 090 | _a2102 | ||
| 100 | _a20110217d2009 k y0pory5003 ba | ||
| 101 | 0 | _apor | |
| 102 | _aPT | ||
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_aIdeias, projectos e inovação no mundo das infâncias _eo percurso e a presença de Joaquim Bairrão _forg. Gabriela Portugal |
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| 210 |
_aAveiro _cUniversidade de Aveiro _d2009 |
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| 215 | _a305 p. | ||
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_tVinculação precoce e tolerância ao stress na vida adulta : contributos da neurobiologia _029593 |
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_tContextos de desenvolvimento e aprendizagem na infância _029594 |
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_tPerspectivas sobre a relevância da dimensão investigativa para a profissionalidade dos educadores de infância _029595 |
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_tAmbientes online, desenvolvimento profissional docente e práticas colaborativas : o caso da @rcaComum _029596 |
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_tNa pressecução de objectivos educativos em educação pré-escolar - sistema de acompanhamento das crianças _029597 |
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_tA avaliação da qualidade num contexto de educação de infância _029602 |
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_tA classificação internacional de funcionalidade, incapacidade e saúde (CIF) e seus contributos para a reconceptualização da deficiência e da incapacidade _029603 |
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_tReflexões acerca da actual legislação referente a educação especial em Portugal _029604 |
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_tOs caminhos da educação inclusiva _029605 |
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_tPensar a diferença e as desvantagens nas linhas, entrelinhas e diálogo cim bairrão Ruivo _029606 |
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_tImplicação e bem-estar dos profissionaos de intervenção precoce do distrito de Aveiro _029607 |
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_tA satisfação dos pais em intervenção precoce _029608 |
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_tDois parceiros, uma só dança : contributos do estudo da interacção mãe-filho para a intervenção precoce _029609 |
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_tEmpowerment colectivo e corresposabilização : palavras-chaves em intervenção precoce _029614 |
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_tPromoting children's early development : the legacy of Joaquim Bairrão _029615 |
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_tEducação pré-escolar e desenvolvimento da literacia _029616 |
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_tEducação e investigação em idades precoces _029617 |
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_tIntervenção precoce : uma abordagem dimensional do desenvolvimento humano _029618 |
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_tA intervenção precoce como exemplo paradigmático de uma actualização e questionamento constantes _029619 |
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_tUma incursão precoce com base científica : percurso na D.S.O.I.P. com Joaquim Bairrão _029620 |
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_tJoaquim Bairrão Ruivo : distinguished transaltlantic professor _029621 |
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| 606 | 1 | _aEducação Especial | |
| 606 | 1 | _aIntervenção Precoce | |
| 606 | 1 | _aPsicologia do Desenvolvimento | |
| 606 | 1 | _aPsicologia Educacional | |
| 606 | 1 | _aDesenvolvimento Infantil | |
| 686 | _a3570 - Educação Especial | ||
| 702 | 1 |
_aPortugal _bGabriela _corg. |
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| 856 | 4 | _uhttps://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e1.htm | |