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| 100 | _a20040322 1983 y0pory5003 ba | ||
| 200 | 1 |
_aPsicologia genetica y apendizajes escolares _fCesar Coll |
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| 210 |
_a[S.l.] _cSiglo Xxi _d1983 |
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| 215 | _a224 p. | ||
| 464 | 1 |
_tActividad y conocimiento operatorio _0184718 |
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| 464 | 1 |
_tEstructuras aditivas y complejidad psicogenetica _0184719 |
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| 464 | 1 |
_tEnsenar a los ninos a ser matematicos versus ensenar matematicas a los ninos _0185126 |
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| 464 | 1 |
_tConocimiento fisico : uma aplicacion de la teoria de piaget en preescolar _0186586 |
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| 464 | 1 |
_tFisica del profesor entre la fisica del fisico y la fisica del alunno _0186781 |
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| 464 | 1 |
_tPiaget y la ensenanza de la historia _0186792 |
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| 464 | 1 |
_tPsico-genesis de la escritura _0187237 |
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| 464 | 1 |
_tTener ideas maravillosas _0187515 |
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| 464 | 1 |
_tAportaciones de la psicologia a la education : el caso de la teoria genetica y de _0187810 |
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| 464 | 1 |
_tConstruccion de esquemas de conocimiento en el processo de ensenanza/aprendizaje _0187811 |
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| 464 | 1 |
_tIntroduccion _0187812 |
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| 464 | 1 |
_tPiaget y la educacion. apendice bibliografico _0188093 |
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| 606 | 1 | _aCiências da Educação | |
| 686 | _a3500 - Psicologia Educacional | ||
| 700 | 1 |
_aColl _bCesar |
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| 856 | 4 | _uhttps://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e.htm | |