| 000 | 01205nam a2200253 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 13960 | ||
| 090 | _a13960 | ||
| 100 | _a20040322 1991 y0pory5003 ba | ||
| 200 | 1 |
_aNaissance d'une pedagogie interactive _fCresas |
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| 210 |
_aParis _cEsf _d1991 |
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| 215 | _a173 p. | ||
| 464 | 1 |
_tCollaboration entre adultes dans une pedagogie interactive _0146313 |
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| 464 | 1 |
_tRetrouver le gout d'apprendre et reussir a l'ecole elementaire _0146314 |
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| 464 | 1 |
_tJeux de societe apprentissages numeriques et pedagogie interactive au cours preparatoire _0146315 |
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| 464 | 1 |
_tPedagogie interactive dans la langue ecrite en grande section d'ecole maternelle _0146316 |
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| 464 | 1 |
_tApprendre a l'ecole a 2 ans, l'organisation des petites sections de maternelle _0146317 |
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| 464 | 1 |
_tPedagogie interactive dans l'education precoce des enfants sourds _0146318 |
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| 464 | 1 |
_tDans les creches et les jardins d'enfants, interactions sociales et construction des connaissances _0146319 |
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| 464 | 1 |
_tIntroduction et cadre theorique _0146320 |
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| 606 | 1 | _aCiências da Educação | |
| 686 | _a3500 - Psicologia Educacional | ||
| 710 | 0 | 2 | _aCresas |
| 856 | 4 | _uhttps://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e.htm | |