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| 100 | _a20210422d2018 k y0pory5003 ba | ||
| 101 | 0 | _apor | |
| 102 | _aPT | ||
| 200 | 1 |
_aAvaliação em educação pré-escolar: sistema de acompanhamento das crianças _fGabriela Portugal, Ferre Laevers |
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| 205 | _a2ª ed | ||
| 210 |
_aPorto _cPorto Editora _d2018 |
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| 215 | _a176 p. | ||
| 225 | 2 |
_aNOVACIDInE _v4 |
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| 606 | 1 | _aPsicologia e Educação | |
| 606 | 1 | _aPsicologia da Educação | |
| 606 | 1 | _aAvaliação | |
| 606 | 1 | _aPré- Escolar | |
| 606 | 1 | _aEnsino | |
| 606 | 1 | _aEducational Psychology | |
| 606 | 1 | _aAssessment | |
| 606 | 1 | _aTeaching | |
| 606 | 1 | _aPreschool | |
| 606 | 1 | _aDevelopment | |
| 686 | _a3500 - Psicologia Educacional | ||
| 686 | _a3550 - Aprendizagem Escolar | ||
| 700 | 1 |
_aPortugal _bGabriela |
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| 701 | 1 |
_aLaevers _bFerre |
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| 856 | 4 | _uhttps://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/e2.htm | |