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090 _a13085
100 _a20040322 1987 y0pory5003 ba
200 1 _aEntwicklungs-psychologie
_eein lehrbuch
_fcompil. Rolf Oerter
_gco-aut. Leo Montada
210 _aMunchen
_cPsychologie Verlags Union
_d1987
215 _a1184 p.
464 1 _tDaten, dimensionen, verfahrensweisen
_0135922
464 1 _tFamilienentwicklung
_0135923
464 1 _tIntervention in der gerontopsychologie
_0135924
464 1 _tPersonlichkeitsforderung und arbeitsgestaltung
_0135925
464 1 _tJugend und problemverhalten entwicklungspsychologische
_0135926
464 1 _tSchulversagen als entwicklungsproblem
_0135927
464 1 _tKognitive und sprachliche entwicklungsforderung im vorschulalter
_0135928
464 1 _tIntervention in der fruhen kindheit
_0135929
464 1 _tSystematik der angewandten entwicklungspsychologie : probleme der praxis, beitrage der forschung
_0135930
464 1 _tEntwicklung der moral
_0135931
464 1 _tSoziale kognition entwicklung von sozialem wissen und verstehen
_0135932
464 1 _tEntwicklung der motivation und handlungssteuerung
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464 1 _tSprachentwiklung : voraussetzungen, phasen und theoretische interpretationen
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464 1 _tGedachtnis und wissen
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464 1 _tBegriffs- und bedeutungs-entwicklung
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464 1 _tGeistige entwicklung aus der sicht jean piagets
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464 1 _tMittlere und hohere erwachsenenalter im fokus entwicklungspsychologischer forschung
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464 1 _tFruhes erwachsenenalter : entwicklung im familienzyklus
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606 1 _aDepósito de Retaguarda
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702 1 _aOerter
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856 _uhttps://catalogo.ispa.pt/opac/biblioteca/localizacao_doc/dr.htm