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O processo de Bolonha e a formação dos educadores portugueses / org. José Paulo Serralheiro Nível de parte analítica: A formação de professores e o processo de Bolonha : mais uma oportunidade perdida? • O ensino surior e o processo de Bolonha • Ambiguidades em torno do processo de Bolonha : que formação para os educadores de infância e professores do 1º Ciclo do ensino básico? • Que lugar para o 1º ciclo de formação - bacharelato - nos futuros cursos de professores e educadores? • O processo de Bolonha e a criação de um espaço europeu de ensino superior • Bolonha, a globalização e o GATS • Ensino superior : imaginação e realidade • A formação inicial de professores de línguas : tensões e desafios contemporâneos • Os institutos politécnicos, as escolas superiores de educação e a declaração de Bolonha • Em defesa de um modo europeu de formar professores • Bolonha não é dissociável do reinado das directivas do grande capital financeiro mundial • O processo de Bolonha e a formação inocial de professores em Portugal • A declaração de Bolonha, a desalfabetização da Sociedade Portuguesa e outros Dês (que até podem não começar com a inicial D) que ainda faltam ao programa do 25 de Abril • Bolonha e a reforma universitária : dos riscos potenciais às possibilidades de mudança • A declaração de Bolonha : conyinuidade e ruptura • Bolonha, o ensino superior e a competitividade económica • Universidade à Bolonhesa ou cozido à portuguesa • A formação de professores e os desafios da Declaração de BolonhaPublicação: Braga : Profedições, 2006Descrição: 263 p.Disponibilidade:
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O melhor do roda viva : o mais antigo e respeitado programa de entrevistas da TV / org. Paulo Markun Publicação: São Paulo : Conex, 2005Descrição: 311 p.Disponibilidade:
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L'ecole au défi de l'Europe : médias, éducation et citoyenneté postnationale / Jean-Marc Ferry, Séverine de Proost Nível de parte analítica: Education à la citoyenneté et communication médiatique • Une lecture piagétienne de la pratique des jeux vidéo • Médias et expériences de vie : le rôle de la télévision dans les apprentissages relationnels des jeunes • Le rôle des technologies de l'information et de la communication dans l'espace éducatif européen : des médias-miracles? • Tendances et limites des politiques européennes de la communication • Vers quelle citoyenneté européenne? : la démocratie au défi des bouleversements médiatiques • Les contenus d'enseignment en Europe : différences et convergences • La fornmation éthique et l'éducation à la citoyenneté démocratique di Québec • Fornmation à l'espace public et intelligences citoyennes • L'éducation à la citoyenneté en Communauté française : un concept en quête de sens • Etat nation et éducation dans le context européen : une approache socio-historiquePublicação: Bruxelles : Universite de Bruxelles, 2003Descrição: 232 p.Disponibilidade:
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Innocence betrayed : paedophilia, the media and society / ed. Jon Silverman, David Wilson Publicação: Cambridge : Polity, 2002Descrição: 194 p.Disponibilidade:
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