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1.
A vez e a voz da escrita : perspectiva social dos processos de revisão de escrita de alunos de 1º ciclo / Maria da Conceição Fernandes Antunes AleixoPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2001Descrição: 208 p.Disponibilidade: Não há exemplares disponíveis :

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2.
A vez e a voz a escrita / Conceição Antunes AleixoPublicação: Lisboa : Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular, 2005Descrição: 197 p.Disponibilidade:

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3.
A relação entre o que a criança ouve, vê e recorda : Efeitos do tipo de estruturação do discurso e da apresentação sas informação na memória e no conhecimento das crianças em idade pré-escolar / Marta Carla Valeixo Gomes Carlos GuerreiroPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2002Descrição: 205 p.Disponibilidade:

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4.
Préface / Philippe Wallon, Claude MesminDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: C4 WALL1 (1). :

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5.
Por detrás do quadro [texto policopiado] : a realidade dos maus tratos infantis na perspectiva dos professores do primeiro ciclo / Cristina Rosa Ferreira da Costa Vieira GonçalvesPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2006Descrição: 211 p.Disponibilidade:

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6.
Motivação para a aprendizagem escolar e práticas familiares de literacia [texto policopiado] : análise da relação em crianças no 1º ano de escolaridade / Cátia Sofia MartinsPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2005Descrição: 119 p.Disponibilidade:

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7.
A motivação para a aprendizagem em crianças do 1º ano de escolaridade : comparação de dois curriculos / Margarida da Silva Gonçalves BarataPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2006Descrição: 151 p.Disponibilidade:

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8.
9.
Leitura a par : efeitos de um programa tutorial no desempenho em leitura, motivação autoconceito e auto-estima de alunos do 2º e 4º anos de escolaridade / Vera MonteiroPublicação: Lisboa : Universidade de Lisboa. Departamento de Educação da Faculdade de Ciências, 2003Descrição: 529 p.Disponibilidade:

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10.
A função epistémica da escrita : da revisão de textos à reflexão sobre a escrita por alunos do terceiro ano de escolaridade / Maria Inácia Vidigal SantanaPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2003Descrição: 225 p.Disponibilidade:

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11.
Estudo da dinêmica das relações objectais em crianças com irrequietude motora através do método Rorschach : agitação nas concepções - encontro com a criança / Filipa Costa pereiraPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2005Descrição: 249 p.Disponibilidade:

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12.
A escola faz-se com pessoas : undi N ta bai? / Pascal PaulusPublicação: Porto : Profedições, 2006Descrição: 324 p.Disponibilidade:

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13.
Era uma vez... uma visita ao oceanário : efeitos do tipo de discurso e produção escrita na recordação de crianças dos 9 aos 11 anos de idade / Sally Franco RebeloPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2004Descrição: 154 p.Disponibilidade:

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14.
15.
De pequenino se motiva o memino : motivação para a aprensizagem no 1º ano do ensino básico / Ana Isabel Nunes MendesPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2003Descrição: 109 p.Disponibilidade:

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16.
Criança intimidantes : estudo exploratório do comportamento agressivo de crianças na idade pré-escolar e escolar / Catarina caetano Homem da Costa BrancoPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2006Descrição: 281 p.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca ISPACota: DM BRAN/C1 (1).

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17.
Comunicação, linguagem e fala : perturbações específicas de linguagem em contexto escolar - fundamentos / Maria da Graça Franco, Maria João Reis Teresa Maria Sousa GilPublicação: Lisboa : Ministério da Educação, 2003Descrição: 55 p.Disponibilidade:

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18.
Compreensão da leitura [Texto policopiado] : desempenho em alunos surdos severos e surdos profundos no final do 1º ciclo do ensino básico / Maria João Rodrigues de Sá ReisPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2007Descrição: 142 p.Disponibilidade:

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19.
Abordar o ambiente na infânciaPublicação: Lisboa : Universidade Aberta, 2002Descrição: 220 p.Disponibilidade:

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