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	1.		Como é que as crianças de 3, 4 e 5 anos resolvem a tarefa de comparação de numerosidade de conjuntos? / Maria Inês Sá Correia Leite de AlmeidaPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2003Descrição: 124 p.Disponibilidade: Reservar Adicionar ao carrinho (remover)
	2.		Aprender a contar, aprender a pensar : as sequências numéricas de contagem abstracta construídas por crianças portuguesas em idade pré escolarNível de conjunto: Análise Psicológica, Vol. 22, nº 1, 2004, p. 119-138Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	3.		Análise das dificuldades sentidas na resolução de problemas da prova de aferição de matemática do 6º ano / Daniela Feio FonsecaPublicação: Lisboa : Instituto Superior de Psicologia Aplicada, 2003Descrição: 208 p.Disponibilidade: Reservar Adicionar ao carrinho (remover)

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