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Hay, Jana
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Hubley, Anita
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Lalonde, Coralie
Pope, Gregory
Watson, Jackie
Zimmerman, Donald
Zumbo, Bruno
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1.
Significance testing of correlation using scores, ranks, and modified ranks
/ Donald Zimmerman, co-aut. Bruno Zumbo
Nível de conjunto:
Educational And Psychological Measurement, Vol. 53, nº 4 (1993), p. 897-904
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DR
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2.
Relative power of parametric and nonparametric statistical methods
/ Donald Zimmerman, co-aut. Bruno Zumbo
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M1 KERE1
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3.
Psychometric characteristics of assessment procedures: an overview
/ Anita M. Hubley, Bruno D. Zumbo
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C4 GEIS1
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4.
Empirical test of roskam's conjecture about the interpretation of an icc parameter in personality inventories
/ e outros Bruno Zumbo, co-aut. Gregory Pope, co-aut. Jackie Watson, co-aut. Anita Hubley
Nível de conjunto:
Educational And Psychology Measurement, Vol. 57, nº 6 (1997), p. 963-969
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R1
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5.
Construct calidity of attributional style
: modeling context-dependent item sets in the attributional style questionnaire / N. Higgins, co-aut. Bruno Zumbo, co-aut. Jana Hay
Nível de conjunto:
Educational And Psychological Measurement, Vol. 59, nº 5 (1999), p. 804-820
Disponibilidade:
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R1
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6.
Coefficient alpha as an estimate of test reliability under violation of two assumptions
/ Donald Zimmerman, co-aut. Bruno Zumbo, co-aut. Coralie Lalonde
Nível de conjunto:
Educational And Psychological Measurement, Vol. 53, nº 1 (1993), p. 33-49
Disponibilidade:
Exemplares disponíveis para referência:
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DR
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