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Resultados
	1.		Teacher reports on parental efficacy-involvement relationships : an exploratory study / Kevin SwickNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 14, nº 3 (1987), p. 125-132Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	2.		Renewal of the children's center at the university of south carolina / Kevin SwickNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 15, nº 4 (1988), p. 142-148Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	3.		Relationship of parental locus of control, interpersonal support, and the young child's level of developmental functioni / Stephen Graves, co-aut. Kevin SwickNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 13, nº 3 (1986), p. 153-159Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	4.		Parental efficacy and the development of social competence in young children / Kevin Swick, co-aut. Tammy HassellNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 17, nº 1 (1990), p. 24-32Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	5.		Parental efficacy and sucessfull parent involvement / Kevin Swick, co-aut. Francis BroadwayNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 24, nº 1 (1997), p. 69-75Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	6.		Building health families : early childhood educators can make a difference / Kevin SwickNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 23, nº 1 (1996), p. 75-80Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)
	7.		African american children and school readiness : an analysis of the issues / Kevin Swick, co-aut. Gloria Boutte, co-aut. Mac BrownNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 21, nº 2 (1994), p. 183-191Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). : Adicionar ao carrinho (remover)