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Centrality of analogy in knowledge acquisition in instructional contexts / Hiroaki SuzukiNível de conjunto: Human Development, Vol. 37, nº 4 (1994), p. 207-219Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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Centrality of analogy in knowledge acquisition in instructional contexts / Hiroaki SuzukiNível de conjunto: Human Development, Vol. 37, nº 4 (1994), p. 207-219Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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