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Autores
Blacher, Jan
Horner, Robert H.
Janney, Rachel
Odom, Samuel L.
Snell, Martha
Snell, Martha E.
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1.
Teacher's guides to inclusive practices
: modifying schoolwork / Rachel Janney, co-aut. Martha Snell
Publicação:
Baltimore :
Paul H Brooks
, 2000
Descrição:
93 p.
Disponibilidade:
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2.
Handbook of developmental disabilities
/ ed. Samuel L. Odom, et al
Nível de parte analítica:
Reflections on the future of research in developmental disabilities • International perspectives • Families as partners in educational decision making : current implementation and future directions • Family impact in adulthood • Families in context : influences on coping and adaptation • Psychotherapeutic medications and positive behavior support • Mental health supports in developmental disabilities • Positive behavior support and developmental disabilities : a summary and analysis of research • Adult social relationships • Indepedent living • Living with support in the community : factors associated with quality-of-life outcome • Employment • Transition and quality of life • Physical activity and youth with developmental disabilities • Augmentative and alternative communication • Social interaction interventions : promoting socially supportive environments and teaching new skills • Academic skills : reading and mathematics • Inclusive education • Advances in instruction • Communication intervention for young children with disabilities : naturalistic approaches to promoting development • Early intervention for children with autism spectrum disorder • Trends and issues in interventions for prescholers with developmental disabilities • Early intervention for infants and toddlers with development disabilities • Neuroscience of developmental disabilities • Advances in genetics • General health • Race, culture, and developmental disabilities • Public policy and developmental disabilities : a 35-year retrospective and a 5-year prospective based on the core concepts of disability policy • The construct of developmental disabilities
Publicação:
New York :
The Guilford Press
, 2007
Descrição:
654 p.
Disponibilidade:
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3.
The construct of developmental disabilities
/ Samuel L. Odom, et al.
Disponibilidade:
Exemplares disponíveis para referência:
Biblioteca ISPA
Consulta Local
Cota:
E1 ODOM2
(1).
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4.
Advances in instruction
/ Martha E. Snell
Disponibilidade:
Exemplares disponíveis para referência:
Biblioteca ISPA
Consulta Local
Cota:
E1 ODOM2
(1).
:
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