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1.
Psychology of learning and motivation. vol 36 - perceptual learning / compil. Robert Goldstone ; co-aut. Douglas Medin ; co-aut. Philippe SchynsNível de parte analítica: Learning as extraction of low-dimensional representations • Perceptual learning from cross-modal feedback • Self-organization, plasticity, and low-level visual phenomena in a laterally connected map model of the primary .... • Learning to talk about the properties of objects : a network model of the development of dimensions • Constraints on the learning of spatial terms : a computational investigation • Infant sppech perception : processing characteristics, representational units, and the learning of words • Expertise in object and face recognition • Perceptual learning of alphanumeric-like characters • Affordances or perceptual inquiry : pictures are learned from the world, and what that fact might mean about .... • Learning to bridge between perception and cognitionPublicação: San Diego : Academic Press, 1997Descrição: 393 p.Disponibilidade:

2.
Psychologie de synthese, intelligence naturelle, intelligence artificielle / Philippe SchynsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P1 RICH/MA4 (1). :

3.
Learning to bridge between perception and cognition / Robert Goldstone, co-aut. Philippe Schyns, co-aut. Douglas MedinDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta Local (1). :

4.
Information and viewpoint dependence in face recognition / Harold Hill, co-aut. Philippe Schyns, co-aut. Shigeru AkamatsuNível de conjunto: Cognition, Vol. 62, nº 2 (1997), p. 201-222Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

5.
From blobs to boundary edges : evidence for time- and spatial-scale-dependent scene recognition / Philippe Schyns, co-aut. Aude OlivaNível de conjunto: Psychological Science, Vol. 5, nº 4 (1994), p. 195-200Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

6.
Dr. angry and mr. smile : when categorization flexibly modifies the perception of faces in rapid visual presentations / Philippe Schyns, co-aut. Aude OlivaNível de conjunto: Cognition, Vol. 69, nº 3 (1999), p. 243-265Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

7.
Diagnostic recognition : task constraints, object information, and their interactions / Philippe SchynsNível de conjunto: Cognition, Vol. 67, nº 1/2 (1998), p. 147-179Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

8.
Development of features in object concepts / Philippe Schyns, co-aut. Robert Goldstone, co-aut. Jean-Pierre ThibautNível de conjunto: Behavioral And Brain Sciences, Vol. 21, nº 1 (1998), p. 1-54Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

9.
Categorizing and perceiving objects : exploring a continuum of information use / Philippe SchynsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

10.
Blind to object changes : when learning the same object at different levels of categorization modifies its perception / Annie Archambault, co-aut. Christopher O'donnell, co-aut. Philippe SchynsNível de conjunto: Psychological Science, Vol. 10, nº 3 (1999), p. 249-255Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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