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1.
Teachers' recognition of children with an illusion of incompetence / Marie-Hélène Fleury-Roy, Marie-Hélènco-aut. Thérèse BouffardNível de conjunto: European Journal of Psychology of Education, Vol. 21, nº 2, 2006, p. 149-161Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Electronic group brainstorming : the role of feedback on productivity / Marie Roy, co-aut. Stephan Gauvin, co-aut. Moez LimayemNível de conjunto: Small Group Research, Vol. 27, nº 2 (1996), p. 215-247Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R6 (1). :

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3.
Continuity and change : the dreams of women throughout adulthood / e outros Lucie Cote, co-aut. Monique Lortie-Lussier, co-aut. Marie-Josee Roy, co-aut. Joseph KoninckNível de conjunto: Dreaming : Journal Of The Association For Study Of Dreams, Vol. 6, nº 3 (1996), p. 187-199Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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