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1.
Qualidade e avaliação na educação / org. Maria Amélia Mendonça, Teresa GasparNível de parte analítica: Por um contrato socioeducattivo pela cidadania • Educação, autonomia do sujeito e solidariedade • Entre a massificação e a qualidade • Entre causas e sintomas • Qualidade e diversidade nos sistemas educativos • Diversidade, participação e coesão social • Ensino da língua e desenvolvimento educativo • Educação e cultura cientifica - uma reflexão • Política educativa e uma ambição para Portugal • A educação vista de fora • Estratégias de desenvolvimento e qualidade da educação • Desenvolvimento económico-social e educação • Desafios da qualidade e territorialização da educação • Para além da qualidade ou em vez da qualidade • Contributo para a construção da qualidade na escola • Qualidade da educação: a importãncia do ensino secundário • Avaliação colegial e organização da escola para a diversidade • A qualidade em educação: um conceito necessário à mudança • A avaliação do Serviço Público de Educação: direito do cidadão e dever do Estado • A qualidade: plural difuso • Avaliação da qualidade na educação: uma abordagem no quadro do planeamento • O que nos podem dizer e dizem os resultados das provas realizadas a nivel nacional • A IGE e a avaliação integrada das escolasPublicação: Lisboa : Conselho Nacional de Educação, 2002Descrição: 407 p.Disponibilidade:

2.
Grupo na prevencao da hospitalizacao completa / Teresa Mendonca, co-aut. Eurico FigueiredoNível de conjunto: Psicologia, Vol. 3, nº 1-2 (1982), p. 163-174Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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