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1.
Perpetuating gender inequity : attitudes of teacher education students / Carol Christensen, co-aut. David MasseyNível de conjunto: Australian Journal Of Education, Vol. 33, nº 3 (1989), p. 256-266Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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2.
Cognitive strategies and study habits : an analysis of the measurement of tertiary students' learning / Carol Christensen, co-aut. David Massey, co-aut. Peter IsaacsNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 61, nº 3 (1991), p. 290-299Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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