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1.
Effects of gender and ability on students' behaviours and interactions in classroom-based work groups / Robyn Gillies, co-aut. Adrian AshmanNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 65, nº 2 (1995), p. 211-225Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Behavior and interactions of children in cooperative groups in lower and middle elementary grades / Robyn Gillies, co-aut. Adrian AshmanNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 90, nº 4 (1998), p. 746-757Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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