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1.
Two procedures to improve instructional text : efects on memory and learning / Eduardo Vidal-Abarca, co-aut. Gabriel Martinez, co-aut. Ramiro GilabertNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 92, nº 1 (2000), p. 107-116Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Teaching strategies to create visual representations of key ideas in content area text materials : a long-term ... / Eduardo Vidal-Abarca, co-aut. Ramiro GilabertNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 10, nº 4 (1995), p. 433-447Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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