Resultados
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Predictors of preschoolers self-knowledge : reference to emotion and mental states in mother-child conversation about.. / Melissa Welch-Ross, co-aut. Lauren Fasing, co-aut. M. Farrar Nível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 14, nº 3 (1999), p. 401-422Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :
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2.
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Learning to represent word meaning : what initial training events reveal about children's developing action verb concepts / James Forbes, co-aut. M. Farrar Nível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 10, nº 1 (1995), p. 1-20Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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3.
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Attachment and emotion in autobiographical memory development / M. Farrar, co-aut. Lauren Fasig, co-aut. Melissa Welch-Ross Nível de conjunto: Journal Of Experimental Child Psychology, Vol. 67, nº 3 (1997), p. 389-408Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :
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