Social relations of gifted children as a function of age and school program / e outros Barry Schneider, co-aut. Marjorie Clegg, co-aut. Barbara Byrne, co-aut. Jane Ledingham, co-aut. Gail Crombie
Nível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 81, nº 1 (1989), p. 48-56Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :