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1.
Redefining learning for educational practice / Jerry AldridgeNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 20, nº 1 (1993), p. 8-15Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2.
Issues in developmentally appropriate practice and individual differences / Jerry AldridgeNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 19, nº 2 (1992), p. 71-78Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

3.
Contributions and applications to analytical psychology to education and child development / Jerry Aldridge, co-aut. Virginia Horns-MarshNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 18, nº 3 (1991), p. 151-157Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4.
Analytical psychology, constructivism, and education / e outros Jerry Aldridge, co-aut. E. Eddowes, co-aut. Jan Ewing, co-aut. Pat KubyNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 21, nº 4 (1994), p. 359-367Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5.
Alternative to deficit personality labeling of children / Joyce Sibley, co-aut. Jerry AldridgeNível de conjunto: Journal Of Instructional Psychology, Vol. 23, nº 2 (1996), p. 144-152Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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