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1.
Testing common sense / e outros Robert Sternberg, co-aut. Richard Wagner, co-aut. Wendy Williams, co-aut. Joseph HorvathNível de conjunto: American Psychologist, Vol. 50, nº 11 (1995), p. 912-927Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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2.
Structure of aoutcome belif in codom use / e outros Dolores Albarracin, co-aut. Ringo Ho, co-aut. Penny Macnatt, co-aut. Wendy Williams, co-aut. Fen RhodesNível de conjunto: Health Psychology, Vol. 19, nº 5 (2000), p. 458-468Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R8 (1). :

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3.
Seven lessons for helping children make the most of their abilities / Wendy Williams, co-aut. Robert SternbergNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 13, nº 3/4 (1993), p. 317-331Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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4.
Schooling, intelligence, and income / Stephen Ceci, co-aut. Wendy WilliamsNível de conjunto: American Psychologist, Vol. 52, nº 10 (1997), p. 1051-1058Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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5.
Parenting toward cognitive competence / Robert Sternberg, co-aut. Wendy WilliamsDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BORN5 (1). :

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6.
Organizational creativity / Wendy Williams, co-aut. Lana YangDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 STER/R10 (1). :

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7.
Love within life / Wendy Williams, co-aut. Michael BarnesDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P2 STER/R6 (1). :

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8.
How parents can maximize children's cognitive abilities / Wendy M. Williams, Robert J. SternbergDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D BORN8 (1). :

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9.
Does the graduate record examination predict meaningful success in the graduate training to psychologists? a case study / Robert Sternberg, co-aut. Wendy WilliamsNível de conjunto: American Psychologist, Vol. 52, nº 6 (1997), p. 630-641Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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10.
Are americans becoming more or less alike? trends in race, class, and ability differences in intelligence / Wendy Williams, co-aut. Stephen CeciNível de conjunto: American Psychologist, Vol. 52, nº 11 (1997), p. 1226-1235Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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