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Self-determination theory and the education of learners with disabilities / Michael L. WehmeyerNível de conjunto: , The Oxford handbook of self-determination theory, p. 684-698Disponibilidade: :
Biblioteca ISPA Consulta RestritaCota: E2 RYAN1 (1).

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2.
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Factor structure and construct validity of scores on the hopelessness scale for children with students with ... / Michael Wehmeyer, co-aut. Susan PalmerNível de conjunto: Educational And Psychological Measurement, Vol. 58, nº 4 (1998), p. 661-667Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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