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1.
Working in groups : social and cognitive effects in a special class / Judith WatsonNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 26, nº 2 (1999), p. 87-95Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Teacher talk and pupil thought / Judith WatsonNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 7, nº 1 (1995), p. 57-68Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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3.
Evaluating the effectiveness of intensive interactive teaching with pupils with profound and complex learning ... / Judith Watson, co-aut. Anne FisherNível de conjunto: British Journal Of Special Education, Vol. 24, nº 2 (1997), p. 80-87Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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