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1.
University physics students motives for taking part in an orientation teacher education course / Ton Van Der ValkNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 19, nº 2 (1996), p. 153-166Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

2.
Pre-service physics teachers and conceptual difficulties on temperature and heat / e outros Ineke Frederik, co-aut. Ton Van Der Valk, co-aut. Laurinda Leite, co-aut. Ingvar ThorenNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 22, nº 1 (1999), p. 61-74Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

3.
Lesson preparation method : a way of investigating pre-service teachers pedagogical content knowledge / Ton Van Der Valk, co-aut. Harrie BroekmanNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 22, nº 1 (1999), p. 11-22Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

4.
International study to investigate prospective teachers content knowledge of the area concept / e outros Sarah Berenson, co-aut. Ton Van Der Valk, co-aut. Elizabeth Oldham, co-aut. Ulla Runesson, co-aut. Candida MoreiraNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 20, nº 2 (1997), p. 137-150Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5.
Beginning pre-service teachers approaches to teaching the area concept. identifying tendencies toward realistic ... / e outros Elizabeth Oldham, co-aut. Ton Van Der Valk, co-aut. Harrie Broekman, co-aut. Sarah BerensonNível de conjunto: European Journal Of Teacher Education, Vol. 22, nº 1 (1999), p. 23-43Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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