Resultados
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Teachers and girls perceptions of competence in the primary school : the importance of physical competence / Jacqueline Granleese, co-aut. Irene Turner, co-aut. Karen Trew Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 59, nº 1 (1989), p. 31-37Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :
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2.
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3.
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Identities in northern ireland : a multidimensional approach / Clare Cassidy, co-aut. Karen Trew Nível de conjunto: Journal Of Social Issues, Vol. 54, nº 4 (1998), p. 725-740Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R6 (1). :
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4.
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Facets of self in northern ireland : explorations and further questions / D. Benson, co-aut. Karen Trew Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 OOST2 (1). :
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5.
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6.
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Complementary or conflicting identities / Karen Trew Nível de conjunto: Psychologist, Vol. 9, nº 10 (1996), p. 460-463Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :
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