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1.
Teaching writing to esl graduate students : a model and an illustration / e outros John Biggs, co-aut. Patrick Lai, co-aut. Catherine Tang, co-aut. Ellen LavelleNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 69, nº 3 (1999), p. 293-306Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Development and validation of the international aids questionnaire-chinese version, iaq-c / e outros Cindy Davis, co-aut. Catherine Tang, co-aut. Chan Shui-Fun, co-aut. Beth NoelNível de conjunto: Educational And Psychological Measurement, Vol. 59, nº 3 (1999), p. 481-491Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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