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1.
Reasoning with raven : with and without help / Maxwell Roberts, co-aut. Nicola StevensonNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 66, nº 4 (1996), p. 519-532Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Prolonged use of coloured overlays for classroom reading / e outros Rebecca Jeanes, co-aut. Anne Busby, co-aut. Judith Martin, co-aut. Elizabeth Lewis, co-aut. Nicola StevensonNível de conjunto: British Journal Of Psychology, Vol. 88, nº 4 (1997), p. 531-548Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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3.
Emotional value of information and its relevance in the interpretation of homophones in anxiety / e outros Riccardo Russo, co-aut. Nan Patterson, co-aut. Deborah Roberson, co-aut. Nicola Stevenson, co-aut. Jane UpwardNível de conjunto: Cognition And Emotion, Vol. 10, nº 2 (1996), p. 213-220Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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