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1.
Young children's understanding of a biological basis for parent-offspring relations / Ken SpringerNível de conjunto: Child Development, Vol. 67, nº 6 (1996), p. 2841-2856Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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2.
Role of physical contact and association in early contamination sensivity / Ken Springer, co-aut. Amy BelkNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 30, nº 6 (1994), p. 864-868Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3.
On the development of biologically specific beliefs : the case of inheritance / Ken Springer, co-aut. Frank KeilNível de conjunto: Child Development, Vol. 60, nº 3 (1989), p. 637-648Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4.
Early understanding of age- and environment-related noxiousness in biological kinds : evidence for a naive theory / Ken Springer, co-aut. Thuy Ngyuen, co-aut. Roxana SamaniegoNível de conjunto: Cognitive Development, Vol. 11, nº 1 (1996), p. 65-82Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5.
Early differentiation of causal mechanisms appropriate to biological and nonbiological kinds / Ken Springer, co-aut. Frank KeilNível de conjunto: Child Development, Vol. 62, nº 4 (1991), p. 767-781Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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6.
Defense of theories / Ken SpringerNível de conjunto: Cognition, Vol. 35, nº 3 (1990), p. 293-298Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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7.
Children's awareness of the biological implications of kinship / Ken SpringerNível de conjunto: Child Development, Vol. 63, nº 4 (1992), p. 950-959Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8.
Acquiring a naive theory of kinship through inference / Ken SpringerNível de conjunto: Child Development, Vol. 66, nº 2 (1995), p. 547-558Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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