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1.
Quais sao as origens do curriculo na educacao pre-escolar? / Bernard SpodekNível de conjunto: Cadernos De Educacao De Infancia, Vol. 28, nº (1993), p. 8-14Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Preparation and certification of early childhood personnel / Bernard Spodek, co-aut. Olivia SarachoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D SPOD1 (1). :

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3.
Preface / Bernard SpodekDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D SPOD1 (1). :

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4.
Manual de investigação em educação de infância / Bernard SpodekNível de parte analítica: Desenvolvimento motor e aquisição da competência motora na educação de infância • O desenvolvimento cognitivo e a educação de infância • Ali e então, o intangível e o intímo : as narrativas da infância • As relações entre pares na infância : formas, caracteristicas e funcões • A base emocional da aprendizagem • Alternativas curriculares em educação de infancia : uma perspectiva histórica • O papel do jogo no desenvolvimento da criança e na educação de infância : questões de fifinição e função • Perspectivas das crianças enquanto utilizadoras da lingfua : a lingua e o ensino da lingua na educação de infância • Literacia emergente nos primeiros anos da infância : aplicação de um modelo Vygotskiano de aprendizagem e desenvolvimento • Incentivar a aprendizagem matemática das crianças • Os estudos sociais na educação de infância • As artes e a educação de infância : um retrato cognitivo-desenvolvimental da criança como artista • A música na educação de infância • As ciências na educação de infância • A educação multicultural das crianças em idade pré-escolar : atitudes raciais e étnicas e sua alteração • Os meios electrónicos de comunicação e a educação de infância • Testes, rastreios e retenção das crianças : uma análise da investigação e da política social • O pandemónio da triagem da aptidão académica : a investigação existente sobre o uso e validade dos testes • Contextos lúdicos na educação de infância • Modelos de atendimento para as crianças mais novas • A influência dos pais no desenvolvimento e educação das crianças • Retrato de uma área em mudança : a politica e a pratica na educação de infância especial • A educação de crianças linguística e culturalmente diversas • Modelos pré-escolares eficazes para crianças de risco • Preparação dos educadores de infância para os modelos de educação de infância nos Estados Unidades • O atendimento da criança e o seu desenvolvimento na perspectiva dos países em vias de desenvolvimento • As crianças e a medição : instrumentos estandardizados e não estandardizados em educação de infância • A voz interpretativa : investigação qualitativa em educação de infãncia • Estudo de contextos educacionais • Tendências da investigação demográfica e comportamental na prática educativa em contextos de educação de infância • A relação investigação-políticas de acção : ir para além do incrementalismo • Jardins de infância chineses e japoneses : um estudo de caso em investigação comparadaPublicação: Lisboa : Fundação Calouste Gulbenkian, 2002Descrição: 1241 p.Disponibilidade:

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5.
Introduction / Bernard SpodekDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D SPOD1 (1). :

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6.
Handbook of research in early childhood education / compil. Bernard SpodekNível de parte analítica: Introduction • Methods of evaluating program outcomes • Measurment of classroom process • Observational research methods for early childhood education • Measuring young children • Sociocultural context of evaluation • Mainstreaming young handicapped children : a public policy and ecological systems analysis • Parent involvement in early childhood education • Preparation and certification of early childhood personnel • Regulating early childhood programs in the eighties • Day care and early education • Paths not taken : seminal models of early childhood education in jacksonian america • Visual arts in early childhood education : development and the creation of meaning • Cognitive learning in early childhood education : mathematics, science and social studies • Acquisition of written language in young children • Play and early education • Use of piaget's constructivism in early childhood education programs • Behavior analysis model for early education • Psychodynamic theory of development • Curriculum models and early childhood education • Developmental theories in early education • Prosocial behavior in the early years : parent and peer influences • Language acquisition : phenomenon, theory and research • Motor development in early childhood : critical issues for researchers in the 1980s • Cognitive development • PrefacePublicação: New York : Free Press, 1982Descrição: 677 p.Disponibilidade:

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7.
Alternativas curriculares na educacao de infancia : uma perspectiva historica / Bernard Spodek, co-aut. Patricia BrownDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E3 FORM2 (1). :

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8.
Alternativas curriculares em educação de infancia : uma perspectiva histórica / Bernard Spodek, Patricia Clark BrownDisponibilidade:

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