Can pretraining experiences explain individual differences in learning? / e outros Kimberly Smith-Jentsch, co-aut. Florian Jentsch, co-aut. Stephanie Payne, co-aut. Eduardo Salas
Nível de conjunto: Journal Of Applied Psychology, Vol. 81, nº 1 (1996), p. 110-116Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R7 (1). :
