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1.
Writing systems and acquisition of reading in american, chinese, and japanese first-graders / Shin-Ying Lee, co-aut. David Uttal, co-aut. Chansheng ChenDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

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2.
Response style and cross-cultural comparisons of rating scales among east asian and north american students / Chuansheng Chen, co-aut. Shin-Ying Lee, co-aut. Harold StevensonNível de conjunto: Psychological Science, Vol. 6, nº 3 (1995), p. 170-175Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

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3.
Mathematics classrooms in japan, taiwan and the united states / James Stigler, co-aut. Shin-Ying Lee, co-aut. Harold StevensonNível de conjunto: Child Development, Vol. 58, nº 5 (1987), p. 1272-1285Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4.
Long-term prediction of academic achievement of american, chinese, and japanese adolescents / Chuansheng Chen (?), co-aut. Shin-Ying Lee, co-aut. Harold StevensonNível de conjunto: Journal Of Educational Psychology, Vol. 18, nº 4 (1996), p. 750-759Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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5.
Digit memory in chinese and english : evidence for a temporally limited store / James Stigler, co-aut. Shin-Ying Lee, co-aut. Harold StevensonNível de conjunto: Cognition, Vol. 23, nº 1 (1986), p. 1-20Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

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