A sua pesquisa recuperou 3 resultados.

Ordenar
Não realçar Realçar
Seleccionar todos Limpar todos
Selecionar títulos para:
Resultados
1.
Levels of processing effects on learning from text with maps / Jill Scevak, co-aut. Phillip MooreNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 18, nº 2 (1998), p. 133-155Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
2.
Enhancing students motivation to learn : achievement goals in university classrooms / Jennifer Archer, co-aut. Jill ScevakNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 18, nº 2 (1998), p. 205-223Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
3.
Effects of strategy training on high school students' learning from science texts / Phillip Moore, co-aut. Jill ScevakNível de conjunto: European Journal Of Psychology Of Education, Vol. 10, nº 4 (1995), p. 401-409Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

Adicionar ao carrinho
Páginas