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Creating inclusive classrooms : effective and reflective practices / Spencer J. Salend

Autor principal: Salend, Spencer J.Idioma: Inglês.País: Estados Unidos.Menção da edição: 4th edPublicação: Upper Saddle River : Merrill, 2001Descrição: 518 p. + 1 CD\ROMISBN: 013019073X.Assunto - Nome comum: Educação Especial Classificação: 3570 - Educação Especial Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:
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Indefinido Indefinido Biblioteca ISPA E1 SALE1 Disponível 13310

Contém CD\ROM com o título Developing quality IEPs : a case-based tutorial, que poderá ser solicitado no Balcão de Atendimento

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