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1.
Voices from the fields : including migrant farmworkers in the curriculum / Catharine Whittaker, co-aut. Spencer Salend, co-aut. Maria GutierrezNível de conjunto: Reading Teacher, Vol. 50, nº 6 (1997), p. 492-493Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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2.
Creating inclusive classrooms : effective and reflective practices / Spencer J. SalendPublicação: Upper Saddle River : Merrill, 2001Descrição: 518 p. + 1 CD\ROMDisponibilidade:

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