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1.
Toward the study of social competence, social status and social relations / Kenneth Rubin, co-aut. Hildy RossNível de conjunto: Monographs Of The Society For Research In Child Development, Vol. 53, nº 1 (1988), p. 79-87Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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2.
Socialization, perspective-taking, and the sibling relationship / Nina Howe, co-aut. Hildy RossNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 26, nº 1 (1990), p. 160-165Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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3.
Social relations analysis of toddler peer relationships / Hildy Ross, co-aut. Susan LollisNível de conjunto: Child Development, Vol. 60, nº 5 (1989), p. 1082-1091Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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4.
Social nature of early conflict / Dale Hay, co-aut. Hildy RossNível de conjunto: Child Development, Vol. 53, nº 1 (1982), p. 105-113Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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5.
Parents' regulation of children's peer interactions : direct influences / Susan P. Lollis, Hildy S. Ross, Ellen TateDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D PARK2 (1). :

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6.
Negotiating principles of entitlement in sibling property disputes / Hildy RossNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 32, nº 1 (1996), p. 90-101Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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7.
Mitigating circumstances influence family reactions to physical aggression? / Jacqueline Martin, co-aut. Hildy RossNível de conjunto: Child Development, Vol. 67, nº 4 (1996), p. 1455-1466Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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8.
Maternal intervention in toddler peer conflict : the socialization of principles of justice / e outros Hildy Ross, co-aut. Caroline Tesla, co-aut. Brenda Kenyon, co-aut. Susan LollisNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 26, nº 6 (1990), p. 994-1003Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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9.
I'm telling! the content, context, and consequences of children's tattling on their siblings / Irene Bak, co-aut. Hildy RossNível de conjunto: Social Development, Vol. 5, nº 3 (1996), p. 292-309Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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10.
Family influences on children's peer relationships / Hildy Ross, Nina HoweDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D RUBI/K2 (1). :

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11.
Establishment of social games among toddlers / Hildy RossNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 18, nº 4 (1982), p. 509-518Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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12.
Consistency and change in children's tattling on their siblings : children's perspectives on the moral rules and .... / Hildy Ross, co-aut. Irene Bak-LammersNível de conjunto: Social Development, Vol. 7, nº 3 (1998), p. 275-300Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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13.
Communication within infant social games / Hildy Ross, co-aut. Susan LollisNível de conjunto: Developmental Psychology, Vol. 23, nº 2 (1987), p. 241-248Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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14.
Benefits of parent intervention in children's disputes : an examination of concurrent changes in children's fighting ... / Michal Perlman, co-aut. Hildy RossNível de conjunto: Child Development, Vol. 68, nº 4 (1997), p. 690-700Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R3 (1). :

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