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Towards a theory of creativity / C. RogersDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: P1 VERN1 (1). :

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Gender differences in motivational style : a comparison of measures and curriculum area / e outros C. Rogers, co-aut. D. Galloway, co-aut. D. Armstrong, co-aut. E. LeoNível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 68, nº 2 (1998), p. 189-202Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

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