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How early school experiences inpact creativity : an ecological perspective / Cynthia Paris, et al.
Ligado a: Creativity and reason in cognitive development| / ed. James C. Kaufman, John Baer. - Cambridge : Cambridge University Press, 2006. - p. 333-350Idioma: Inglês.País: Reino Unido.Assunto - Nome comum: Psicologia Cognitiva Classificação: 2300 - Psicologia Experimental, Psicologia Cognitiva | 2340 - Processos Cognitivos | 3575 - Criatividade e Sobredotação Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | P2 KAUF1 | Consulta Local | 3017571 |
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