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1.
Rosalia, los objetos y las personas / Juan Ignacio PozoNível de conjunto: Cognitiva, Vol. 5, nº 1 (1993), p. 61-64Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R5 (1). :

2.
Pensamento formal y la ensenanza de la historia / Juan Ignacio PozoNível de conjunto: Boletin Del Instituto De Ciencias De La Educacion, Vol. 3, nº (1981), p. 28-33Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: DR (1). :

3.
No es oro todo lo que reluce ni se construye, igual, todo lo que se aprende : contra el reduccionismo constructivista / Juan Ignacio PozoNível de conjunto: Anuario De Psicologia, Vol. 69, nº (1996), p. 127-139Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R1 (1). :

4.
Learning of a geographical map by experts and novices / Yolanda Postigo, co-aut. Juan Ignacio PozoNível de conjunto: Educational Psychology, Vol. 18, nº 1 (1998), p. 65-80Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: R4 (1). :

5.
Estrategias de aprendizagem / Juan Ignacio PozoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 COLL2A (1). :

6.
Conteudos na reforma : ensino e aprendizagem de conceitos, procedimentos e atitudes / compil. Cesar Coll ; co-aut. Juan Ignacio Pozo ; co-aut. Barnabe Sarabia ; co-aut. Enric VallsNível de parte analítica: Aprendizagem e o ensino das atitudes • Aprendizagem e o ensino dos procedimentos • Aprendizagem e o ensino de fatos e conceitosPublicação: Porto Alegre : Artmed, 1998Descrição: 182 p.Disponibilidade:

7.
Cambio conceptual en el conocimiento fisico y social : del desarrollo a la instruccion / Juan Ignacio PozoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: D RODR/J1 (1). :

8.
Aprendizagem e o ensino de fatos e conceitos / Juan Ignacio PozoDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Biblioteca ISPA Consulta LocalCota: E2 COLL5 (1). :

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