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Direct access and phonological encoding processes in children's reading : effects of word characteristics / e outros Veronika Coltheart, co-aut. Veronika Laxon, co-aut. G. Keating, co-aut. Margaret Pool
Nível de conjunto: British Journal Of Educational Psychology, Vol. 56, nº 3 (1986), p. 255-270Assunto - Nome comum: Depósito de Retaguarda Classificação: 0220 - Depósito de Retaguarda Recursos em linha:Clicar aqui para aceder online | Clicar aqui para aceder online Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analitico
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Biblioteca ISPA | DR | Consulta Local | 3147449 |
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